Por: Inês Fernandes
• Depois da azáfama das festas
de Natal e Ano Novo, o regresso às aulas pode ser um desafio para os mais novos
• A proibição do uso dos
telemóveis em contexto escolar mantém-se até ao final do ano letivo
• A SaveFamily alerta para o
impacto do regresso à normalidade sem tecnologia, ao mesmo tempo que 26,9% dos
pais reconhecem que em épocas festivas e fins de semana as crianças passam
entre 2 a 3 horas em frente a dispositivos eletrónicos
Ao fim de quase duas semanas
de interrupção letiva, de horas de brincadeira e muita ilusão com as prendas do
Pai Natal, chega a hora do regresso à normalidade e às aulas. É natural
identificar nos mais novos alguma ansiedade, quer seja por deixarem de ter
tanto tempo livre, seja por saberem que lhes esperam alguns meses até à próxima
paragem, seja porque voltam a um ambiente em que a proibição dos telemóveis
continua a ser imposta e estarão mais tempo afastados dos ecrãs.
Este regresso à normalidade
pode trazer alguns desafios para todos, sejam pais ou crianças sobretudo quando
consideramos os dados recolhidos pela SaveFamily em que 26,9% dos pais
reconhecem que os seus educandos ficam em média 2 a 3 horas conectados em tempos
de festas e fins de semana.
Contudo, importa ajudar os
mais novos a encarar este regresso com naturalidade e fazê-los entender que em
muitas situações a tecnologia pode ser uma aliada bastante eficaz para colmatar
alguns receios quando usada com moderação.
“Depois de dias de diversão e,
nalgumas circunstâncias, com algum tempo despendido online, percebemos que pode
ser desafiante para os mais novos regressarem à normalidade, mais ainda com a
total proibição do uso de telemóveis em contexto escolar”, refere Jorge
Álvarez, CEO da SaveFamily, empresa especializada em tecnologia infantil. “Mas
importa construir nos mais novos um sentido de responsabilidade para com estas
regras, assim como fazê-los compreender que a tecnologia, quando bem utilizada,
pode ser um recurso e uma mais-valia poderosas para o seu dia-a-dia”.
Neste contexto, existem
algumas soluções alternativas que se comportam como um aliado para pais e
crianças neste regresso à normalidade. Entre estas soluções, os relógios
inteligentes para crianças ganham cada vez mais adeptos como ferramentas para a
transição para a normalidade. Pensados especificamente pelos mais novos e para
os mais novos, atendendo também às exigências dos pais, os relógios permitem
realizar chamadas e enviar mensagens aos contactos autorizados, contam com
geolocalização em tempo real, botão SOS para emergências e controlo parental a
partir do telemóvel dos adultos.
Importa reforçar que não ter o
telemóvel em aula não significa proibir totalmente a tecnologia, e que este é
um momento que se apresenta como fundamental para criar uma maior consciência e
responsabilidade nos mais pequenos no seu futuro tecnológico. De facto, a
medida do governo português está em linha com o plano da digitalização das
escolas, e compreende criar estratégias em que a tecnologia cresce com os mais
novos. Alguns equipamentos, como os relógios inteligentes para crianças,
permitem crescerem com a tecnologia, ao mesmo tempo que cumprem com as regras e
se tornam utilizadores responsáveis, uma vez que detêm modos de concentração
para o tempo letivo, assim como permitem controlar o tempo que a criança está
conectada.
Simultaneamente, permitem
manter o contacto com os pais, uma ferramenta essencial para as crianças mais
novas que entram pela primeira vez num ambiente escolar novo, ou que tenham
receios mais vincados de isolamento social.
Além do mais, os mais recentes
smartwatches infantis desenvolvidos para as crianças e pelas crianças da
SaveFamily incluem inteligência artificial adaptada a crianças, com conteúdos
educativos e acompanhamento digital responsável, garantindo uma maior segurança
para todos no uso da tecnologia e neste regresso à normalidade e ao quotidiano
escolar. A inteligência artificial converte-se num recurso educativo que
acompanha a criança sem substituir o papel dos docentes e das famílias. Desta
forma, as crianças podem apoiar-se na tecnologia para esclarecer conceitos,
gerir pequenas inquietudes ou reforçar hábitos positivos, sempre dentro dos
limites de utilização responsável e adaptados à sua idade.
Além do mais, a Inteligência
Artificial integrada nos smartwatches infantis permite personalizar a
experiência de aprendizagem, oferecendo conteúdos educativos adequados a cada
etapa e fomentando um uso equilibrado da tecnologia. Graças ao controlo parental
e aos modos de concentração durante o horário letivo, estas soluções garantem
que a IA actua como uma aliada no processo educativo, sem interferir no
rendimento escolar nem na convivência escolar.
Acerca de
SaveFamily
É a empresa de origem
espanhola líder em smartwatches com GPS. Desde os seus escritórios centrais
distribui os seus produtos em mais de 26 países.
Criada em 2017, uma equipa
multidisciplinar composta por mais de 40 profissionais responde a mais de 500
mil famílias que formam parte da sua carteira de clientes.
Fonte: Newsline Agência de
Comunicação
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